Семінар-практикум вчителів української мови та літератури

10 квітня 2019 року у Благовіщенському МІЦ  пройшов семінар - практикум вчителів української мови та літератури «Проектна технологія на уроках української мови та літератури. Використання освітніх ресурсів в професійному зростанні  педагога».

Перед педагогами району виступила Рябоконь О.В., вчитель Грушківського НВК   з теми « Використання освітніх ресурсів в професійному зростанні  педагога». Вона поділилася своїми напрацюваннями, запропонувала веб-адреси освітніх ресурсів , покроково розповіла, як потрібно реєструватись на освітньому порталі, подати розробку і отримати сертифікат.

Виступ по темі «Проектна технологія на уроках української мови та літератури» розпочала Чорна О.І., вчитель Вільхівської зш І-ІІІ ст., яка ознайомила присутніх, для чого на сучасному етапі реформування шкільної освіти виникла проблема відродження методу проектів. Найдоцільнішим, на її думку, є інноваційний метод проектів, який передбачає використання педагогом сукупності дослідницьких, пошукових, творчих за своєю суттю методів, прийомів, засобів. Вчителька розповіла про те, що проектна діяльність допомагає  учням усвідомити відповідальність кожного за спільну справу, підвищити рівень особистої участі, якомога ефективніше виконати роботу та представити її результат.

Ольга Іванівна ознайомила педагогів з класифікацією навчальних проектів та їх видовим розмаїттям.

Поділилася досвідом роботи з колегами досвідчений педагог Благовіщенського НВК №1 Деркачевська В.П. Вона підкреслила, що всебічний розвиток дитини є важливим аспектом творення НУШ. У практиці роботи філологи Благовіщенського НВК №1 використовують педагогіку партнерства.

Зубрейчук Н.Ф., директор Благовіщенського МІЦ нагадала педагогам про підготовку та проведення ДПА та ЗНО з української мови та літератури у 9 та 11 класах, розказала про зміст іспитів та вимоги до білетів з української літератури у 9 класі.

По закінченню семінару проведено анкетне опитування вчителів української мови та літератури  з метою визначення змісту та форм методичної роботи  з педагогічними кадрами у 2018-2019 н.р.